Криза 3 років
Будь-яка криза - це внутрішнє протиріччя між "хочу" і "можу". Тобто, з одного боку, багато бажань дитини не відповідають її реальним можливостям (внутрішній конфлікт), а з іншого боку, вона стикається з постійною опікою дорослих (зовнішній конфлікт). Відповідно - дитина відчайдушно чинить опір такій опіці і прагне сама приймати рішення.
У психології існує цілий перелік ознак "кризи 3 років":
1. Свавілля - дитина все хоче робити сама, навіть якщо не вміє.
2. Негативізм і норовистість - дитина чинить всупереч не тільки батькам, але часом навіть своїм власним бажанням. Малюк відмовляється виконувати прохання не тому, що йому не хочеться, а тільки тому, що його про це попросили.
3. Протест-бунт - це відповідь на тиск з боку батьків та їх бажання все вирішувати за малюка ("Не кричи!", "Не ламай!", "Сідай за стіл!" і т.п.). Бурхлива енергія дитини має знайти вихід у виді діяльності. А якщо її стримувати, то вона виливається у вигляді емоцій (гніву, істерик).
4. Симптом знецінення - змінюється ставлення дитини до улюблених речей і іграшок (вона може кидати їх, ламати), і до людей (малюк може стукнути або обізвати маму грубими словами).
5. Деспотизм - малюк вчиться керувати навколишнім світом, намагається змусити батьків робити те, що він хоче.
Як поводитись батькам:
1. Звертаючись до дитини, формулюйте свої прохання не у вигляді твердження ("Іди їсти"), а у вигляді питання ("Ти їсти будеш?", "Ти їсти будеш зараз чи пізніше?", "Ти будеш їсти рисову кашку або гречану?" в залежності від відповіді, яку ви очікуєте почути).
2. Поводьтеся з малюком, як з рівним. Запитуйте дозволу взяти його іграшку, обов'язково говоріть "Дякую", якщо малюк надав вам послугу. Так ви не лише уникнете негативізму і впертості з його боку, а й подасте малюкові хороший приклад для наслідування.
3. Направляйте енергію дитини в мирне русло, тобто пропонуйте заміну небажаним вчинків малюка (так робити не можна, а так можна), використовуйте гру для згладжування кризових моментів.
4. Поступайтеся дитині в "дрібницях", максимально розширте її права, дозвольте їй робити помилки, не втручайтеся в дитячі справи, якщо малюк про це не просить. Але в тому, що стосується його здоров'я і безпеки, а також здоров'я та безпеки інших людей - будьте непохитні - НІ, без жодних винятків!
5. Якщо малюк став чинити опір вашій пропозиції з почуття негативізму, просто зачекайте кілька хвилин. Йому потрібно трохи часу, щоб самому прийняти рішення.
6. Якщо у дитини, не дивлячись на ваші зусилля, почалася істерика, спокійно перечекайте її, і тільки потім поясніть, як "правильно" поводитися і чому. Але не чекайте, що малюк зрозуміє вас так, як вам би хотілося, навіть якщо вам здається, що ви все дуже докладно розжували. Швидше за все, доведеться не раз повертатися до цієї розмови в інших подібних ситуаціях.
- Про садок
- Колектив закладу
- Наші групи
-
Організація роботи ЗДО на період дії правового режиму воєнного стану
- Організація освітньої діяльності ЗДО,
- Про розмір батьківської плати за харчування в закладі дошкільної освіти
- Про переведення ЗДО №3 на змішану форму навчання
- Про організацію дистанційної форми навчання в ЗДО№3
- Методичні рекомендації щодо здійснення освітньої діяльності з питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану
- Про тимчасове призупинення функціонування ЗДО№3
- Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу
- Рекомендації для батьків вихованців
- Рекомендації для педагогів ЗДО
- Дистанційна освітня робота 2022 - 2023н.р.
- Відео заняття від наших вихователів
- Накази директора ЗДО.
- Річний план роботи ЗДО
-
Корисні поради
- Як говорити зі своїми дітьми про коронавірусне захворювання.
- Поради для батьків, що мають дітей дошкільного віку.
- Правила безпеки взимку.
- Надання допомоги потерпілим на льоду.
- Зимовий період часу. Увага - ожеледиця!
- Пам'ятка дії у разі виявлення ВНП - В.
- Як розповідати дитині про мінну небезпеку?
- «Діти на дорозі.»
- Прозорість та відкритість ЗДО
-
Методичний кабінет
- Атестація педагогічних працівників
- Відкриті покази різних видів діяльності.
- Чим зайняти дитину, коли на вулиці карантин
- Консультативний центр.
- Педагогічна гостинна.
- Організація гурткової роботи закладу.
- Правове виховання дошкільників.
- План заходів освітньої роботи в ДНЗ №3 на час карантину з 04.03.2021р.по 17.03.2021р
- Моніторинг якості освіти.
-
Психологічна служба
- НЕ БІЙТЕСЯ КАЗАТИ ПРАВДУ: ЯК ГОВОРИТИ ПРО ВІЙНУ З ДІТЬМИ РІЗНОГО ВІКУ
- Психолог радить.
- Профілактика насилля в родині.
- Індивідуальний план консультацій під час дистанційної роботи практичного психолога на період дії правового режиму воєнного стану
- Поради батькам як зберігати спокій
- Поради для батьків дітей з інвалідністю в екстреній ситуації
- 3 рік життя
- Криза 3 років
- Вчимо дитину спілкуватися
- Виховання самостійності
- Дитина в колективі однолітків
- Про заборони та заохочення у вихованні
- Чи потрібен дитині тато?
- Техніки емоційної регуляції
- Що треба знати про посттравматичний стресовий розлад (ПТСР): інформація для батьків
- Якщо хочеться додому
- Правила про правила: як навчати дитину справедливості
- Жорстоке поводження з дітьми та його наслідки
- Шлях до серця дитини
- Психологічна служба ДНЗ
- Практичний психолог радить.
- Поради щодо стабілізації психологічного стану батьків, які сумують за домом
-
Батьківська сторінка
- Добірка корисних ігор для дітей під час військового стану
- Групові батьківські збори
- Роль батьків у розвитку мовлення малюків
- Правила, яких потрібно дотримуватися батькам під час спілкування з дітьми.
- Вплив дрібної моторики на здатність дитини вчитися
- Значення раннього віку для розвитку майбутньої особистості.
- ЛИСТ МУДРОГО СИНА БАТЬКАМ
- Готуємось до школи
- Батьківська плата за садок.
- Внутрішня система якості освіти ЗДО.
- Установчі документи
- Інклюзивна освіта
-
Інформаційна відкритість ЗДО
- Матеріально - технічне забезпечення закладу освіти.
- Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами.
- Правила перебування в закладі освіти.
- Освітні програми, що реалізуються в закладі освіти.
- Територія обслуговування закріплена за закладом освіти.
- Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються в закладі освіти.
- Мова освітнього процесу.
- Наявність вакантних посад.
- Правила прийому до закладу освіти.
- Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі дошкільної освіти
- Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)
- Стоп - БУЛІНГ.
- План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти.