План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти.
Затверджую:
Директор ЗДО №3
____________С.М.Погорелова
План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в Комунальному закладі дошкільний навчальний заклад №3 (ясла – садочок) «Сонечко» м. Хмільника загального розвитку.
Вінницька обл.
м. Хмільник вул. Пушкіна,87
(2021/2022 н.р.)
|
№ з/п |
Заходи |
Термін проведення |
Відповідальний |
|
Нормативно-правове забезпечення |
|||
|
1 |
Створення нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу |
упродовж року |
Завідувач |
|
2 |
Надання інформації батькам, педагогам, розгляд на засіданнях виробничих нарад, оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу |
упродовж року |
Вихователь – методист |
|
3 |
Невідкладне інформування відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 № 2657-VIII«Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», у разі виявлення випадку булінгу |
у разі виявлення випадку |
Завідувач |
|
Робота з педагогами та колективом |
|||
|
4 |
Організація і проведення тематичного тижня «Я маю право!» |
лютий |
Вихователь – методист |
|
5 |
Консультація: «Як виявити жорстоке ставлення до дитини в сім’ї» |
грудень |
Практичний психолог |
|
6 |
Проведення круглого столу «Профілактика жорстокого поводження з дітьми» |
січень |
Вихователь – методист |
|
7 |
Консультація: «Дошкільники та їх права і обов’язки» |
січень |
Вихователь - методист |
|
8 |
Інформаційно-просвітницькі заходи з учасниками освітнього процесу з питань запобігання і протидії булінгу |
лютий |
Вихователь – методист |
|
9 |
Вивчення психологічного клімату в педагогічному колективі |
квітень |
Практичний психолог |
|
10 |
Психологічні та соціально-психологічні дослідження за запитами адміністрації, педагогів, працівників |
За запитом |
Практичний психолог |
|
Робота з дітьми |
|||
|
11 |
Психологічне вивчення дітей «групи ризику» |
жовтень-листопад |
Практичний психолог |
|
12 |
Бесіда «Мої права та обов’язки» |
грудень |
Педагоги |
|
13 |
Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність |
лютий |
Педагоги |
|
14 |
Корекційно-розвивальні заняття з дітьми старших груп |
січень |
Практичний психолог |
|
15 |
Перегляд та обговорення мультфільму «Жив собі чорний кіт» |
лютий |
Педагоги |
|
16 |
Організація виставки малюнків «Я маю право» |
березень |
Педагоги |
|
Робота з батьками |
|||
|
17 |
Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців |
Протягом року |
Педагоги |
|
18 |
Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою) |
Протягом року |
Практичний психолог, вихователь – методист, педагоги |
|
19 |
Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на інформаційних стендах та веб-сайт іДНЗ для ознайомлення батьківської громадськості |
вересень |
Громадський інспектор |
|
20 |
Семінар-практикум «Школа батьківства» (надання допомоги молодим батькам у побудові батьківсько-дитячих стосунків) |
лютий |
Завідувач, практичний психолог, вихователь – методист, педагоги |
|
21 |
Складання інформаційних буклетів для батьків (групові батьківські куточки) |
вересень |
Практичний психолог |
|
22 |
Консультація: «Дитина та її індивідуальні особливості» |
грудень |
Практичний психолог |
|
23 |
Консультація: «Правова освіта для маленької дитини» |
січень |
Вихователь-методист |
|
24 |
Педагогічна година: «Ось так ми живемо. Обговорення інклюзивних цінностей та толерантного відношення» |
квітень |
Вихователь-методист |