"Гра - це творчість, гра - це праця, а праця - шлях дітей до пізнання світу".
Гра - це провідна діяльність дошкільника, що робить істотний вплив на розвиток усіх сторін його психіки. У грі формується довільність поведінки, підпорядкування вимогам «треба», а не «хочу», знімається пізнавальний егоцентризм, коли дитина починає враховувати наявність інших точок зору на події та предмети дійсності. У грі змінюється і пізнавальні процеси. Так, розвивається знаково-символьна функція свідомості як можливість заміщення одним предметом іншого, використання одного предмета як знака іншого. Гра має моделюючий характер, адже діти, розігруючи той чи інший сюжет відтворюють (моделюють) взаємини дорослих.
- Про садок
- Колектив закладу
- Наші групи
-
Організація роботи ЗДО на період дії правового режиму воєнного стану
- Організація освітньої діяльності ЗДО,
- Про розмір батьківської плати за харчування в закладі дошкільної освіти
- Про переведення ЗДО №3 на змішану форму навчання
- Про організацію дистанційної форми навчання в ЗДО№3
- Методичні рекомендації щодо здійснення освітньої діяльності з питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану
- Про тимчасове призупинення функціонування ЗДО№3
- Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу
- Рекомендації для батьків вихованців
- Рекомендації для педагогів ЗДО
- Дистанційна освітня робота 2022 - 2023н.р.
- Відео заняття від наших вихователів
- Накази директора ЗДО.
- Річний план роботи ЗДО
-
Корисні поради
- Як говорити зі своїми дітьми про коронавірусне захворювання.
- Поради для батьків, що мають дітей дошкільного віку.
- Правила безпеки взимку.
- Надання допомоги потерпілим на льоду.
- Зимовий період часу. Увага - ожеледиця!
- Пам'ятка дії у разі виявлення ВНП - В.
- Як розповідати дитині про мінну небезпеку?
- «Діти на дорозі.»
- Прозорість та відкритість ЗДО
-
Методичний кабінет
- Атестація педагогічних працівників
- Відкриті покази різних видів діяльності.
- Чим зайняти дитину, коли на вулиці карантин
- Консультативний центр.
- Педагогічна гостинна.
- Організація гурткової роботи закладу.
- Правове виховання дошкільників.
- План заходів освітньої роботи в ДНЗ №3 на час карантину з 04.03.2021р.по 17.03.2021р
- Моніторинг якості освіти.
-
Психологічна служба
- НЕ БІЙТЕСЯ КАЗАТИ ПРАВДУ: ЯК ГОВОРИТИ ПРО ВІЙНУ З ДІТЬМИ РІЗНОГО ВІКУ
- Психолог радить.
- Профілактика насилля в родині.
- Індивідуальний план консультацій під час дистанційної роботи практичного психолога на період дії правового режиму воєнного стану
- Поради батькам як зберігати спокій
- Поради для батьків дітей з інвалідністю в екстреній ситуації
- 3 рік життя
- Криза 3 років
- Вчимо дитину спілкуватися
- Виховання самостійності
- Дитина в колективі однолітків
- Про заборони та заохочення у вихованні
- Чи потрібен дитині тато?
- Техніки емоційної регуляції
- Що треба знати про посттравматичний стресовий розлад (ПТСР): інформація для батьків
- Якщо хочеться додому
- Правила про правила: як навчати дитину справедливості
- Жорстоке поводження з дітьми та його наслідки
- Шлях до серця дитини
- Психологічна служба ДНЗ
- Практичний психолог радить.
- Поради щодо стабілізації психологічного стану батьків, які сумують за домом
-
Батьківська сторінка
- Добірка корисних ігор для дітей під час військового стану
- Групові батьківські збори
- Роль батьків у розвитку мовлення малюків
- Правила, яких потрібно дотримуватися батькам під час спілкування з дітьми.
- Вплив дрібної моторики на здатність дитини вчитися
- Значення раннього віку для розвитку майбутньої особистості.
- ЛИСТ МУДРОГО СИНА БАТЬКАМ
- Готуємось до школи
- Батьківська плата за садок.
- Внутрішня система якості освіти ЗДО.
- Установчі документи
- Інклюзивна освіта
-
Інформаційна відкритість ЗДО
- Матеріально - технічне забезпечення закладу освіти.
- Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами.
- Правила перебування в закладі освіти.
- Освітні програми, що реалізуються в закладі освіти.
- Територія обслуговування закріплена за закладом освіти.
- Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються в закладі освіти.
- Мова освітнього процесу.
- Наявність вакантних посад.
- Правила прийому до закладу освіти.
- Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі дошкільної освіти
- Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)
- Стоп - БУЛІНГ.
- План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти.