"Гра - це творчість, гра - це праця, а праця - шлях дітей до пізнання світу".

Гра - це провідна діяльність дошкільника, що робить істотний вплив на розвиток усіх сторін його психіки. У грі формується довільність поведінки, підпорядкування вимогам «треба», а не «хочу», знімається пізнавальний егоцентризм, коли дитина починає враховувати наявність інших точок зору на події та предмети дійсності. У грі змінюється і пізнавальні процеси. Так, розвивається знаково-символьна функція свідомості як можливість заміщення одним предметом іншого, використання одного предмета як знака іншого. Гра має моделюючий характер, адже діти, розігруючи той чи інший сюжет відтворюють (моделюють) взаємини дорослих.

« повернутися до списку новин