Колективний перегляд заняття з сенсорного – пізнавального розвитку з використанням експериментально – дослідницької діяльності на тему «Хмаринка – веселинка» в І молодшій групі «Домісолька».

   15.04. 2026 року у І молодшій групі «Домісолька» відбувся колективний перегляд заняття з сенсорного – пізнавального розвитку з використанням експериментально – дослідницької діяльності на тему «Хмаринка – веселинка» (вихователь Оксана Осадчук).

   Метою заняття було уточнити уявлення дітей про явища природи: дощик іде з хмаринки, про користь дощу. Спонукати малюків до експериментування, збагачувати сенсорний досвід. В цікаву подорож малят запросила хмаринка. Разом з вихователем вони перетворились на справжніх дослідників, під час подорожі вони спостерігали за хмарами та утворенням кольорового дощу, класифікували краплинки за кольором. Під час дидактичної гри «Кому потрібен дощик» діти добирали картинки кому потрібен дощик: діти, рослини птахи, тварини. Малята вчилися відповідати повними реченнями , аргументувати свій вибір, чітко висловити свою думку. Вихователь зуміла створити сприятливий психологічний клімат, де кожен малюк почувався успішним. Посмішки на обличчях дітей та їхні змістовні відповіді стали найкращим підтвердженням того, що мета заняття була повністю реалізована.

« повернутися до списку новин

• Про садок
  • Візитівка
  • Історична довідка
• Колектив закладу
• Наші групи
  • Група Дюймовочка
  • Група Веселка
  • Група Домісолька
  • Група Капітошка
  • Група Ягідка
• Організація роботи ЗДО на період дії правового режиму воєнного стану
  • Організація освітньої діяльності ЗДО,
  • Про розмір батьківської плати за харчування в закладі дошкільної освіти
  • Про переведення ЗДО №3 на змішану форму навчання
  • Про організацію дистанційної форми навчання в ЗДО№3
  • Методичні рекомендації щодо здійснення освітньої діяльності з питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану
  • Про тимчасове призупинення функціонування ЗДО№3
  • Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу
  • Рекомендації для батьків вихованців
  • Рекомендації для педагогів ЗДО
• Дистанційна освітня робота 2022 - 2023н.р.
  • "Ягідка"
  • "Дюймовочка"
  • "Домісолька"
  • "Веселка"
  • "Капітошка"
  • Музичний керівник
• Відео заняття від наших вихователів
  • КАПІТОШКА - старша група
  • ЯГІДКА - старша група
  • ВЕСЕЛКА - ясельна група
  • ДОМІСОЛЬКА- молодша група
  • ДЮЙМОВОЧКА- середня група
• Накази директора ЗДО.
  • Накази з основної діяльності серпень 2023р.
  • Накази з основної діяльності січень 2023р.
  • Накази з основної діяльності січень 2024р.
  • Накази з основної діяльності серпень 2024р.
  • Накази директора ЗДО травень 2024р.
  • Накази директора ЗДО серпень 2025р.
• Річний план роботи ЗДО
  • Річний план роботи закладу
  • Додатки до річного плану роботи закладу
• Корисні поради
  • Як говорити зі своїми дітьми про коронавірусне захворювання.
  • Поради для батьків, що мають дітей дошкільного віку.
  • Правила безпеки взимку.
  • Надання допомоги потерпілим на льоду.
  • Зимовий період часу. Увага - ожеледиця!
  • Пам'ятка дії у разі виявлення ВНП - В.
  • Як розповідати дитині про мінну небезпеку?
  • «Діти на дорозі.»
• Прозорість та відкритість ЗДО
  • Звіт керівника.
  • Надходження і використання власних коштів.
  • ЗВІТ про надходження та використання коштів загального фонду за перше півріччя 2023 року
  • Ліцензія на освітню діяльність.
  • Закупівлі
• Методичний кабінет
  • Атестація педагогічних працівників
  • Відкриті покази різних видів діяльності.
  • Чим зайняти дитину, коли на вулиці карантин
  • Консультативний центр.
  • Педагогічна гостинна.
  • Організація гурткової роботи закладу.
  • Правове виховання дошкільників.
  • План заходів освітньої роботи в ДНЗ №3 на час карантину з 04.03.2021р.по 17.03.2021р
  • Моніторинг якості освіти.
• Психологічна служба
  • НЕ БІЙТЕСЯ КАЗАТИ ПРАВДУ: ЯК ГОВОРИТИ ПРО ВІЙНУ З ДІТЬМИ РІЗНОГО ВІКУ
  • Психолог радить.
  • Профілактика насилля в родині.
  • Індивідуальний план консультацій під час дистанційної роботи практичного психолога на період дії правового режиму воєнного стану
  • Поради батькам як зберігати спокій
  • Поради для батьків дітей з інвалідністю в екстреній ситуації
  • 3 рік життя
  • Криза 3 років
  • Вчимо дитину спілкуватися
  • Виховання самостійності
  • Дитина в колективі однолітків
  • Про заборони та заохочення у вихованні
  • Чи потрібен дитині тато?
  • Техніки емоційної регуляції
  • Що треба знати про посттравматичний стресовий розлад (ПТСР): інформація для батьків
  • Якщо хочеться додому
  • Правила про правила: як навчати дитину справедливості
  • Жорстоке поводження з дітьми та його наслідки
  • Шлях до серця дитини
  • Психологічна служба ДНЗ
  • Практичний психолог радить.
  • Поради щодо стабілізації психологічного стану батьків, які сумують за домом
• Батьківська сторінка
  • Добірка корисних ігор для дітей під час військового стану
  • Групові батьківські збори
  • Роль батьків у розвитку мовлення малюків
  • Правила, яких потрібно дотримуватися батькам під час спілкування з дітьми.
  • Вплив дрібної моторики на здатність дитини вчитися
  • Значення раннього віку для розвитку майбутньої особистості.
  • ЛИСТ МУДРОГО СИНА БАТЬКАМ
  • Готуємось до школи
  • Батьківська плата за садок.
• Внутрішня система якості освіти ЗДО.
  • ПОЛОЖЕННЯ про внутрішню систему забезпечення якості освіти
  • Самооцінювання.
  • Методичні рекомендації.
• Установчі документи
  • ОСВІТНЯ ПРОГРАМА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ»№3 (ЯСЛА –САДОК) «СОНЕЧКО» м.ХМІЛЬНИКА на 2023-2024н.р.
  • Статут ЗДО
  • Колективний договір ЗДО
  • Програма розвитку закладу
• Інклюзивна освіта
  • Формуємо інклюзивне освітнє середовище.
  • Лист МОН 25.06.2020 №348
  • Організація інклюзивного навчання в ДНЗ «Сонечко»
  • Лист МОН 31.08.2020 №495
• Інформаційна відкритість ЗДО
  • Матеріально - технічне забезпечення закладу освіти.
  • Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами.
  • Правила перебування в закладі освіти.
  • Освітні програми, що реалізуються в закладі освіти.
  • Територія обслуговування закріплена за закладом освіти.
  • Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються в закладі освіти.
  • Мова освітнього процесу.
  • Наявність вакантних посад.
  • Правила прийому до закладу освіти.
  • Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі дошкільної освіти
  • Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)
  • Стоп - БУЛІНГ.
  • План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти.